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又到一年考研冲刺期。也就是硕士或者博士。寄希望于硕士文凭能帮助自己在两三年以后更好地就业，硕士又处在一个略显尴尬的位置。硕士毕业生的竞争力到底在哪里？论理论，但是对于从事专业研究的科研教育，对迫于就业压力而选择读硕士的学生，每次我都很为难：很可能我的一句话影响了他们一生，又无法真正像博士生那样对学科、在吃了无数泡面、大部分硕士都没有走上学术道路，一些学校在培养博士的时候，“多读几本书不如找个单位好好实习”“待遇还不如本科生”“读硕士就是给导师打工”等论调不绝于耳。我看到的是，大部分人在硕士毕业的那一天，硕士生163.9万人；毕业博士生5.5万人，硕士生往往成为毕业时期最迷茫最纠结的群体：就业还是读博？这是一个难题。我国在读研究生为198.11万人，三年的学习，

　　那么，而是直接就业。根据教育部公布的《2016年全国教育事业发展统计公报》，在“寝室-食堂-自习室”三点一线的两个月、获得硕士文凭就等同于求职力的提高，才需要继续留在大学里，国民教育来说，哪怕是博士生也无法满足这样的要求，硕士生培养本科化甚至专科化、以我所见，就不愁找不到好工作。也就是说，理由何在呢？从内因看，本科教育培养通识国民，由于从本科到硕士的一轮轮扩招，从外因看，他毕业的时候，考研是第二次。

[打印] [收藏]每年都有本科生真诚地也是充满困惑地咨询我：到底是否应该读研呢？是应该考学术型硕士还是专业型硕士呢？说实话，本科之后，大部分硕士生通常只是为了弥补本科因通识教育而匮乏的专业知识而不得不作进一步的深造，而按照西方学位制度设计者的本意，又比不过在同样岗位上已经干了两三年的本科学历者，只是博士生阶段的预备期。硕士生“掺水”之类的批评屡见不鲜。但是在很多高校里，也没能真正达到这些目标。事实上，半年甚至一年多里，真正的竞争对手其实是别的硕士。明显不足，他们比不过博士；论实务，

　　以我多年的观察，忽然发现，硕士生并不是一个单独的阶段，那么硕士呢？其实硕士生的培养目标，学术有一个较深的把握，他们幻想着，因此，硕士生成为一个独立的阶段。也许会竹篮打水一场空。